•Resgatar a identidade do aluno de EJA, a partir da história dos seu nomes de modo a propiciar um ambiente de reflexão sobre a escrita
Objetivo Específico
•Permitir que os aluno escreva e leia com autonomia
•Quebre barreiras de auto-preconceito referente a incapacidade de ler e escrever
•Que o aluno conheça todos as letras do alfabeto.
•Construir um ambiente de interação e integração na sala de aula.
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